Graphisme: Les lignes brisées. Moyenne section
Objectif: Adapter l'ampleur de son geste aux limites imposées par le support.
-Coller sur la feuille blanche des bandes de couleur en formant une étoile.
-Laisser sécher.
-En partant du centre de l'étoile, tracer au feutre noir des lignes brisées sur les bandes de couleur.
-Tracer au feutre noir des lignes brisées croissantes ( de plus en plus grande) entre les lignes de couleur.
Les lettres K, W, X, Y, Z Moyenne section
Objectif: Ecrire les lettres obliques en capitales d'imprimerie.
-Refaire nommer les lettres obliques K, W, X, Y, Z et leur faire faire le son de chaque lettre.
-Dans un plateau ou une assiette, mettre de la farine.
-Prendre la lettre W par exemple et demande à votre enfant de trouver une façon de la tracer.
-Il est important de verbaliser le tracé avec votre enfant.
Par exemple: pour la lettre W, je commence en haut, je trace un trait oblique qui descend puis un trait oblique qui remonte, puis je trace un nouveau trait oblique qui descend et un autre qui remonte.
-Demander à votre enfant de repasser avec leur index sur les lettres que vous avez tracé en grand sur des feuilles en respectant le sens du tracé (on part du haut et on descend, on part de la gauche pour aller vers la droite).
-Faire la même chose pour chaque lettre.
-Dans un second temps, ils tracent les lettres sur la pochette plastique (ou sur une ardoise ou une feuille) en respectant les sens.
Si votre enfant a des difficultés, vous pouvez dans un premier temps tenir sa main afin qu'il puisse ressentir le sens du tracé.