Graphisme Petite section
Objectif: Tracer des traits
Le printemps
Sur une feuille blanche, faire des traits à la peinture pour faire les tiges (attention laisser de la place en haut).
Rappel: le trait part d'en haut et descend.
Puis en haut, au bout des tiges, faire des ronds de différentes couleur afin de faire les fleurs.
J'attends vos oeuvres en photos avant de les accrocher à l'école.
Mathématiques Petite section
Objectif: Créer des collections jusqu'à 3.
La pêche aux pompons.
Remplir un bac d'eau (ou dans la baignoire ou le lavabo), y plonger des pompons (ou ce que vous avez chez vous qui peux flotter).
Dans un petit sac, mettez des étiquettes avec 1, 2, 3 points, Avec les chiffres 1, 2, 3.
Votre enfant doit piocher une étiquette, vous dire combien il y a de points sur cette étiquette ou quel est le chiffre et pêcher ( avec une louche ou autre ) le bon nombre de pompons.
Mathématiques Moyenne section
Les hérissons.
Objectif: Décomposer le nombre 5.
-Faire un corps de hérisson en pâte à modeler ou en pâte à sel.
-Il manque alors les piquants, découpez 2 pailles en plusieurs morceaux (plus de 5).
-Récitez à votre enfant la comptine:
Mon hérisson est trop mignon.
Pour éviter qu'il ne me pique,
Ses 5 piquants sont en plastique:
1, 2, 3, 4, 5
-Dites à votre enfant de prendre 5 morceaux de paille et de les piquer sur le dos du hérisson.
-Récitez lui de nouveau la comptine mais cette fois changez le 5 en un autre nombre (1 ou 2 ou 3 ou 4).
-Votre enfant doit alors retirer ou ajouter le bon nombre de pailles (attention il ne doit pas tout enlever pour ensuite remettre)
Par exemple vous dites "ses 3 piquants sont en plastique 1, 2, 3 " et votre enfant doit alors retirer 2 pailles du dos du hérisson pour qu'il en reste 3.
Refaites le ensuite en changeant le nombre , vous pouvez dire 4 piquants, à ce moment là votre enfant devra en ajouter 1 car il n'y en avait que 3 sur le hérisson.
Gardez le matériel pour demain, je vous proposerai la suite de l'activité.
Ecriture Moyenne section
Objectif: Se perfectionner dans le tracé des lettres.
Les lettres droites.
Faites écrire les lettres droites en capitales à votre enfant : E, T, I, F, H, L
Faites lui faire plusieurs fois, les lettres doivent être bien droites et faire toutes la même taille. On part du haut pour les traits verticaux et de la gauche pour les traits horizontaux.
Si il a du mal, vous pouvez d'abord lui faire tracer dans la farine ou la semoule.
Graphisme Moyenne section
Objectif: Se perfectionner dans le tracé des ronds.
ATTENTION: LE ROND DOIT PARTIR DU HAUT ET ON TOURNE VERS LA GAUCHE. IL DOIT ETRE BIEN ROND ET FERME.
Réaliser une oeuvre à la manière de Claude Rivière.
Montrez le modèle à votre enfant, il doit réaliser quelque chose de semblable.
Seuls les gros ronds sont coloriés (arbre, ronds dans le sol et gros ronds décoratifs autour de l'arbre).
Si le travail est bien fait, il prend du temps. Il peut donc être réalisé en plusieurs fois.
J'attends vos photos.